Школа «Лидер»

Содержание программы подготовки к ЕГЭ
Программа курсов рассчитана на учащихся 10-11 классов, изучающих английский как иностранный язык в школе.

Курсы начинаются в сентябре и продолжаются до конца мая. Занятия проходят в группах по 7–8 человек. Одно занятие длится 90 минут. Для положительного результата необходимо посещать 2 занятия в неделю с обязательным выполнением домашнего задания.

Обучение происходит как по аутентичным пособиям (английских и американских авторов), так и по учебникам российских авторов.

Все учебные материалы предоставляются учащимся БЕСПЛАТНО.

Программа состоит из трёх базовых этапов

Этап 1 включает изучение грамматических правил на основе базовой лексики. Изучение правил и слов начинается с простейшего, чтобы избежать недопонимания и далее по степени нарастания сложности. Изучение грамматики и лексики является базовым для дальнейшего выполнение заданий по АУДИРОВАНИЮ, ЧТЕНИЮ И ПИСЬМУ.

Этап 2 включает ознакомительное выполнение всех видов заданий (по аудированию, чтению и письму), идентичных заданиям ЕГЭ с обязательной работой над ошибками и объяснением всех нюансов заданий.

На этом этапе учащимся предлагаются аудиотексты для прослушивания, начиная с простых и далее с повышением степени сложности. Все аудиотексты сопровождаются печатными текстами для облегчения понимания на обучающем этапе.

Важной составляющей этапа 2 является обучению говорению. Учащимся предлагаются разговорные фразы, для тренировки устной речи. Особо следует отметить, что занятия проводятся в ЛИНГАФОННОМ КАБИНЕТЕ (ноутбук, микрофон и наушники у каждого ученика), что даёт преподавателю возможность слушать и исправлять каждого ученика индивидуально. Говорение может быть включено в ЕГЭ по английскому языку в 2014 г., поэтому наша программа предусматривает обучение учащихся устной речи.

Этап 3 заключается в выполнении тренировочных ЕГЭ, что помогает:
- сформировать психологическую готовность учащихся к экзамену, который длится 180 минут и включает АУДИРОВАНИЕ, ЧТЕНИЕ, ПИСЬМО, что является достаточно сложным для выполнения без предварительной многократной тренировки;
- умение распределять время (180 минут) так, чтобы хватило на выполнение всех заданий ЕГЭ;
- сформировать умение сконцентрироваться на выполнении разноплановых заданий.

Важность и необходимость данного этапа заключается в том, что ЕГЭ по иностранным языкам является единственным экзаменом, где учащимся необходимо уметь переключаться с одного вида деятельности на другой. ЕГЭ охватывает четыре вида деятельности, а именно АУДИРОВАНИЕ, ЧТЕНИЕ, ПИСЬМО.

Деятельность преподавателя заключается в том, что он:
- объясняет грамматические правила и особенности английского языка;
- объясняет наиболее типичные ошибки, чтобы учащиеся не повторяли их в своих работах;
- заранее обращает внимание на сложности, которые обычно возникают при выполнении заданий, и указывает на способы их избежать;
- индивидуально разбирает ошибки, сделанные в заданиях, предлагая правильный вариант и объясняя его;
- во внеаудиторное время проверяет письменные задания, выполненные учащимися дома. Подобная форма работы позволяет учащимся получать больше внимания преподавателя на занятиях, что важно для улучшения результатов.